Baby gym câline 8-36 mois

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Baby gym câline 8-36 mois

Categories: Sport Enfant

Quand bien grandir est un plaisir !! 

Bébé est là, il grandit, il est prêt à rencontrer ses pairs, vous aussi, vous souhaitez sortir de l’isolement, partager des activités avec lui à l’extérieur ? Vous avez envie de l’éveiller, de le sociabiliser et vous aussi, vous avez envie de rencontrer, d’échanger avec d’autres personnes dans la même situation que vous ? Avec la baby gym câline, l’enfant accompagné d’un parent pourra découvrir son corps au travers des jeux corporels et sensoriels dans un univers riche, de couleurs, de formes et de matières différentes.

Pour le parent qui accompagne l’enfant : c’est lui permettre de vivre un temps relationnel privilégié avec son enfant, de rencontrer d’autres parents et de partager, d’approfondir ses connaissances sur la motricité et l’accompagnement. Un autre membre de la famille peut accompagner l’enfant, les assistantes maternelles sont elles aussi les bienvenues!

L’éveil corporel ou baby gym câline avant 3 ans, c’est avant tout la possibilité offerte d’explorer et de découvrir  un espace organisé dans le but de développer les possibilités motrices de chaque enfant. A partir de ses mouvements, ses gestes, sa force, sa mesure, son poids, à partir d’objets variés, de l’horizontalité à la verticalité vers le volume, le très jeune enfant devra s’adapter en jouant et progressera ainsi vers une plus grande autonomie motrice. Ainsi bien préparé à ses futurs apprentissages (activités physiques, artistiques, scolarité), il s’adaptera plus harmonieusement au monde qui l’entoure. Les séances sont évolutives tenant compte du développement psychomoteur de l’enfant.

Au programme

La séance démarre par un temps de présentation du groupe avec éveil aux sons, chansons, contes gestuels… Suit un temps de motricité globale : grimper, sauter tourner, glisser, basculer, s’équilibrer, lancer, tirer, pousser, etc. Sous forme de parcours. Puis un temps de motricité fine libre à la découverte d’objets variés : ballons, cerceaux, objets divers. La fin de l’atelier annonce la séparation et favorise le partage et l’acceptation du groupe : chansons, rondes, massage.

Notre démarche pédagogique

Elle s’inspire des travaux de :

  • Maria Montessori (pédopsychiatre italienne 1870-1952) qui  suggère la mise en place  d’un matériel pédagogique adapté  au stade de développement de l’enfant afin de  permettre à chaque enfant d’agir par lui-même tout en étant guidé par l’adulte dans la confiance et le respect.
  • Emmi Pickler (médecin pédiatre hongroise.1902-1984) qui privilégie la qualité de l’activité libre, le respect des rythmes individuels, la confiance dans les capacités de l’enfant à agir par lui-même et laisser le temps à l’enfant de se construire, tout en l’accompagnant.

Les éducateurs sportifs ont été formés à  la FFEPGV (Fédération Française Education Physique et de Gymnastique Volontaire)  qui défend La globalité du processus de développement de l’enfant dans des dimensions motrices, affectives, artistiques et sociales.

Horaires

Lundi, mardi, jeudi de 9h30 à 10h15
Vendredi et samedi de 9h30 à 10h15 et de 10h30 à 11h15

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